Jeu éducatif Atelier Gigogne pour apprendre à classer des objets par ordre de taille, avec cartes de coccinelles et cartes de véhicules pour développer la perception visuelle et la notion de grandeur.
Boîte du jeu éducatif Atelier Gigogne “Classer par ordre de taille”, contenant 30 cartes et deux niveaux pour apprendre les notions de grandeur dès 3 ans, fabrication française.
Enfants jouant au jeu éducatif Classer par ordre de taille pour comparer et organiser des objets du plus petit au plus grand
Jeu éducatif Classer par ordre de taille avec cartes illustrées pour apprendre à comparer les objets selon leur taille réelle
Enfant classant des cartes du plus petit au plus grand avec un jeu éducatif sur les tailles

Classer par ordre de taille

3 ans et +

Avec le jeu Classer par ordre de taille, votre enfant découvre les notions petit / moyen / grand en manipulant des cartes simples, joliment illustrées et spécialement pensées pour les enfants .

Le jeu comprend 30 cartes et propose 2 niveaux pour avancer à son rythme : d’abord en classant les cartes selon la taille de l’image, puis en les classant selon la taille réelle des objets du quotidien. Une façon simple et naturelle de développer sa logique, son vocabulaire et sa confiance.

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Un jeu calme et facile à prendre en main pour apprendre sans pression : on observe, on compare et on s’amuse. Conçu pour classer par ordre de taille, il aide les enfants à développer leur curiosité et leur sens de l’observation. Un format parfait pour progresser à son rythme et y rejouer encore et encore.

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dès 59€

  • 30 cartes
  • 2 niveaux de jeux

Installez quelques cartes devant votre enfant et invitez-le à les observer tranquilement.
Commencez par une série de 3 cartes et proposez-lui de les classer du plus petit au plus grand, ou dans l’ordre inverse. Laissez-le manipuler, comparer et recommencer autant de fois qu’il en a envie.

Lorsque votre enfant est à l’aise avec la taille visible sur l’image, introduisez le second niveau :
cette fois, les cartes sont de même dimension, mais les objets représentés ont des tailles différentes dans la réalité. Encouragez-le à imaginer, décrire ou justifier son choix :
« Lequel est le plus grand dans la vraie vie ? »

Vous pouvez ensuite varier l’activité :

  • demander de classer du plus grand au plus petit,

  • mélanger plusieurs séries,

  • nommer ensemble les objets,

  • ou jouer à “trouver celui qui est le plus petit”.

Quelques minutes suffisent pour travailler l’observation, la logique et la compréhension des grandeurs… tout en partageant un moment calme et complice.

Développe la logique et la catégorisation
Facilite l’apprentissage des grandeurs
Favorise le vocabulaire et l’expression orale
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