routine de sortie

Routine de sortie

3 ans et +

« Ma routine de sortie » est un plateau ludique et éducatif pour apprendre à votre enfant à se préparer pour sortir ou rentrer de la maison.

Ce plateau a pour but d’aider les enfants à mettre en place une routine : « je range mon manteau, je mets mes chaussons etc… ». Ils disposent de deux rangées : l’une pour visualiser l’action à effectuer et l’autre pour celle déjà faite, favorisant ainsi son autonomie.

Grâce aux magnets, votre enfant apprend à s’habiller en fonction de la météo et des saisons.

La partie contenant les visuels « chaussures » est un excellent support pour apprendre à faire ses lacets et distinguer le pied droit du pied gauche.

L’emballage est 100% réutilisable : à l’intérieur se trouve un petit cadeau à découper. En plus d’être très utile et éco-conçu, le plateau “ma routine de sortie” est 100% français!

36,50

  • 1 plateau magnétique (46/29 cm)
  • 36 magnets (3/3 cm et 2*pieds) : printemps, été, automne, hiver, pluie, neige, nuageux, soleil, orage, je range mon cartable, cartable, manteau, veste, imperméable, ranger son manteau/ sa veste, protections hivernales, protections solaires, ranger des chaussures/ses chaussons, parapluie, ranger ses équipements, chaussures, chaussons, sandales, bottes.
  • 1 cordon
  • 1 pochon tissu
  • 1 lacet

Nos produits sont conformes aux Normes CE. Ils répondent aux normes Jeux/jouets EN71 (enfant de 3 ans et +) et REACH.

Conseil entretien du plateau : nettoyage à sec avec un chiffon doux

>FAVORISER L’AUTONOMIE ET LES APPRENTISSAGES Jusqu’à l’âge de 4 ans, un enfant réussit à se situer grâce à des repères très concrets. Les routines permettent aux enfants de mieux se repérer dans leur journée et d’acquérir de l’autonomie tout en étant guidés. Les magnets vous permettent de créer les routines qui vous ressemblent. Pour chaque routine, votre enfant dispose de deux rangées, l’une pour les actions à réaliser et l’autre pour celles effectuées. La partie « chaussures » permet à votre enfant d’apprendre à distinguer « la droite » / « la gauche ». Elle lui permet aussi d’apprendre à lacer ses chaussures.

> DIMINUER L’INTENSITÉ DES SITUATIONS STRESSANTE Le manque de temps favorise le stress et l’anxiété des plus petits. On l’observe notamment lors des sorties qui peuvent rapidement se transformer en crises de nerfs : « mets tes chaussures ! » ; « mets ton manteau ! » … Les petits ont besoin de temps pour se préparer à sortir. Ils ont également besoin de repères visuels pour structurer leur préparation : « d’abord je range mes chaussons, je mets mes chaussures, ensuite je mets mon manteau… »

> APPRENDRE LA NOTION DE TEMPS Les enfants deviennent à l’aise avec cette notion entre 6 et 8 ans, c’est pourquoi il leur est très difficile de se repérer dans le temps avant . Avec sa routine de sortie, votre enfant apprend les notions de : – saisons – météo Il peut ainsi apprendre à adapter ses équipements, chaussures et vêtements en fonction du temps qu’il fait..

  • Favorise la motricité, les apprentissage “gauche-droite” et le laçage
  • Encourage l’autonomie et l’estime de soi de l’enfant

 

routine de sortie

Routine de sortie

36,50
ma petite routine

Ma petite routine

36,50

Carte Cadeau

20,00100,00